授業訪問 ５年算数
５年生は少数でわる計算を学習に入りました。今日は96÷2.4はどのように計算するか、まちがいの答えを見当をつけてから、いろいろ試して考えました。計算方法が共有された時、みんなの「なるほど、わかった！」の声が上がりました。
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５年生は少数でわる計算を学習に入りました。今日は96÷2.4はどのように計算するか、まちがいの答えを見当をつけてから、いろいろ試して考えました。計算方法が共有された時、みんなの「なるほど、わかった！」の声が上がりました。
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