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2020年5月27日 (水)

020527 授業風景(6) 分散登校の2日目!

 今週の地域の第2グループの分散登校日です。先週末は暑かったのですが、ここ2日の小雨で初夏のさわやかな山風が村岡山から降りてきます。児童たちが気分最高で学習に取り組んでいる姿が嬉しいです。

 それでは、今日の授業の様子をご覧ください。

Img_073615年生 国語「初雪のふる日」 4年生の学び残しの学習です。「物語のあらすじをつかみ、女の子に起こったことを読みとろう」が学習のめあてです。物語で読解力を試していきます。

Img_073915年生 板書の様子。物語の「はじめ・なか・終わり」を丁寧に読み取っていきます。

Img_074216年生 算数「いろいろな多角形について、線対称か点対称か調べよう」 対称な図形のまとめに入ってきました。「線対称の軸の数は、多角形の頂点の数と同じです」

Img_074116年生 「多角形の線対称の軸の数は、どうなっていると考えますか」 グループでの対話的な学習も少しずつ取り入れながら・・・

Img_07486年生 授業の終わりの「ふりかえり」をノートに書きます。分かったこと、不思議なこと、知りたいことなど20行弱で、どんどん書いています。さすが高学年です。

Img_075011年生 生活「たんけんバッグ」 使い方を学びます。

Img_075211年生 「どきどき がっこう」の教科書の挿絵 1年生にとっては、わくわく気分です。

Img_075312年生 準備はいいかな。では行きましょうか。

Img_075512年生 「時こくと時かん」 1人1人が時計の模型を使って時間の学習。起きてから(7時)1時間目が始まるまで(8時30分)まで針を動かしてみよう。

Img_075612年生 板書の様子 15分、30分、45分、60分と時間の間隔をつかんでいきます。

Img_075913年生 算数「0をかけるかけ算をしよう」 「どんな数に、0をかけても答えは0になります」発言する人の方向に目を向けています。「それでいいです」

Img_076113年生 板書の様子

Img_076414年生 学級活動 「学級レクリエーションについて」 みんなで楽しめる活動が待ち遠しです。

Img_076214年生 「何したい?」「ドジボールやキックベースがいいな」

Img_076614年生 司会と板書は、児童主体です。学校教育目標の「自分たちの手で 自分たちの学び(生活)をつくる」です。

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